Poznajemy powietrze - 18 doświadczeń

Poznajemy powietrze – 18 doświadczeń

Zestaw dydaktyczny pozwala uczniom na przeprowadzenie serii 18 eksperymentów dotyczących właściwości fizyko-chemicznych powietrza. Dzięki tym doświadczeniom uczniowie będą mogli poznać skład powietrza, jego wpływ na środowisko, a także dowiedzieć się, jak zanieczyszczenia powietrza wpływają na jakość życia. W zestawie znajdują się wszystkie materiały potrzebne do przeprowadzenia doświadczeń, a także instrukcje i karty pracy, które pomogą uczniom w realizacji zadań.

Spis doświadczeń:

• Analiza jakości powietrza w terenie,

• Czy możemy zważyć powietrze?,

• Do czego potrzebne jest powietrze?,

• Które miejsce w mojej okolicy jest najbardziej zanieczyszczone?,

• Czy powietrze widać?,

• Badanie wpływu zanieczyszczenia środowiska na szybkość procesu korozji,

• Oznaczanie zawartości ozonu w powietrzu,

• Pomiar temperatury i wilgotności powietrza,

• Badanie składu powietrza cz. 1,

• Badanie składu powietrza cz. 2,

• Wpływ zanieczyszczeń na drzewa iglaste,

• Określenie pH stężonego roztworu pyłów w powietrzu,

• Określenie pH wody deszczowej,

• Jak powstaje smog?,

• Jakie są przyczyny i skutki powstawania kwaśnych deszczy?,

• Otrzymywanie dwutlenku węgla,

• Jak powstaje efekt cieplarniany?,

• Jak zachowuje się rozgrzane powietrze?

Zawartość:

• Minimikroskop przenośny LED 30x,

• Higrometr (termometr elektroniczny z sondą 95 cm),

• 3 probówki okrągłodenna 16x150 mm (BORO),

• 7 korek gumowy,

• Cylinder miarowy 100 ml z podziałką (BORO),

• Butla szklana biała z nakrętką 250 ml (szkło sodowo-wapniowe),

• Kolba stożkowa Erlenmayera 250 ml (BORO),

• Zlewka miarowa 100 ml PP,

• 2 szalki Petriego 75/15 (szkło),

• 72 szkiełka mikroskopowe podstawowe 76 x 25 x 1 mm (szkło),

• Palnik alkoholowy z trójnogiem,

• 10 pipet Pasteura 3 ml niesterylne (PE),

• Szkiełko zegarkowe 80 mm,

• Szpatułka dwustronna typ Chattaway dł. 198 mm (stal nierdzewna),

• Szczypce do zlewek 50-2000 ml,

• Latarka ze sznurkiem,

• 2 termometry laboratoryjne -20°C +150°C (szklany, zanurzenie całkowite),

• Łyżeczka do spalań z kołnierzem ochronnym,

• Łapa do probówek (drewniana),

• Latarka,

• 3 gwoździki,

• Ocet spirytusowy 10%,

• 100 g czystego tlenku wapnia,

• 70 g sody oczyszczonej,

• 100 g siarki mielonej,

• 1 l oranżu metylowego roztwór 0,1%,

• Woda destylowana 250 ml w butelce szklanej,

• Paski wskaźnikowe pH 1-14 (100 sztuk),

• 6 pasków do oznaczania ozonu w powietrzu,

• 3 matryce milimetrowe A4,

• Skala porostowa A4 foliowana,

• Balon,

• Taśma samoprzylepna,

• Okulary ochronne,

• 18 kart A4 z opisem doświadczeń.

Zestaw umożliwia uczniom przeprowadzanie różnych badań nad jakością powietrza, jego składem i wpływem na środowisko, co rozwija ich umiejętności eksperymentalne oraz wiedzę na temat ochrony środowiska.