Kategorie
- SZKOLENIA
- MONITORY INTERAKTYWNE
montaż gratis* - E-LEGITYMACJE
- AKTYWNA SZKOŁA 2025
- MALUCH PLUS 2025
- EKOPRACOWNIA, OZE 2025
- SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE
- PRACOWNIA AI
- POMOCE SZKOLNE DO PRACOWNI PRZEDMIOTOWYCH
- WYPOSAŻENIE SZKOŁY
- WIZUALNE MYŚLENIE W EDUKACJI
- ROBOTY EDUKACYJNE I KODOWANIE
- MAPY ŚCIENNE I GLOBUSY
- DRUK 3D I AKCESORIA
- PLANSZE DYDAKTYCZNE
- SPRZĘT MULTIMEDIALNY
- PROGRAMY MULTIMEDIALNE
- EDUKACJA UCZNIÓW Z UKRAINY
- EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
- EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
- SZKOŁA PONADPODSTAWOWA
- ŚWIETLICA SZKOLNA pomoce
- TABLICE SZKOLNE I NAKŁADKI MAGNETYCZNE
- WYROBY PIANKOWE, SIEDZISKA
- SPORT, SALA GIMNASTYCZNA
- MEBLE
- ŚWIETLICA I STOŁÓWKA SZKOLNA
- FOTELE I KRZESŁA
- POMIESZCZENIA SOCJALNE
- GABINET PIELĘGNIARKI
- PROMOCJE
- NORMY MEBLI SZKOLNYCH
- NOWA KOLORYSTYKA MEBLI
Informacje o produkcie
Fizyka w działaniu! Pierwsza zasada dynamiki Newtona: bezwładność
Więcej informacji
Fizyka w działaniu! Pierwsza zasada dynamiki Newtona: bezwładność
Ten zestaw doświadczalny pozwala uczniom w sposób praktyczny zrozumieć pierwszą zasadę dynamiki Newtona – zasadę bezwładności. Dzięki specjalnie zaprojektowanemu torowi, uczniowie samodzielnie przeprowadzają eksperymenty i formułują wnioski na podstawie obserwacji ruchu różnych kulek. Idealne do lekcji fizyki w klasach 7–8 SP i szkołach ponadpodstawowych. Uczniowie nie tylko uczą się teorii, ale sami dochodzą do jej zrozumienia poprzez doświadczenie.
🔬 Co robią uczniowie?
Obserwują ruch kulek (metalowej i szklanej) na zamkniętym, okrągłym torze.
Przewidują i testują trajektorię ruchu po usunięciu fragmentu toru – kulka porusza się wtedy ruchem jednostajnym po prostej.
Porównują wpływ masy kulki na zachowanie się obiektu podczas i po opuszczeniu toru.
Formułują wnioski, korzystając z wiedzy teoretycznej o bezwładności i siłach.
🎯 Cele dydaktyczne:
Zrozumienie, że obiekt niepodlegający działaniu siły porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym.
Rozpoznawanie roli tarcia jako siły wpływającej na ruch ciała.
Rozwijanie umiejętności projektowania doświadczeń, analizy wyników i formułowania logicznych wniosków.
👥 Organizacja pracy:
Możliwość pracy w 6 grupach 4-osobowych jednocześnie.
Do każdego zestawu dołączono instrukcję metodyczną dla nauczyciela oraz gotowe karty obserwacji dla uczniów.
Materiały eksploatacyjne (np. dodatkowe kulki) dostępne są osobno.
📦 Zawartość zestawu:
6 składanych torów z możliwością budowy pętli (średnica 20 cm, poziomy A–B–C)
6 kulek metalowych (⌀ 15 mm)
6 kulek szklanych (⌀ 15 mm)
6 miniaturowych pachołków
Foliogram „Wykres inercji”
Instrukcja dla nauczyciela
Karty pracy dla uczniów
Inni klienci kupujący ten produkt zakupili również