Kategorie
- SZKOLENIA
- MONITORY INTERAKTYWNE
montaż gratis* - "KTO TY JESTEŚ? - POLAK MAŁY"
- E-LEGITYMACJE
- AKTYWNA TABLICA 2024
- AKTYWNA SZKOŁA 2024
- MALUCH PLUS 2024
- EKOPRACOWNIA 2024
- SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE
- POMOCE SZKOLNE DO PRACOWNI PRZEDMIOTOWYCH
- WIZUALNE MYŚLENIE W EDUKACJI
- NAKLEJKI EDUKACYJNE NA SCHODY
- ROBOTY EDUKACYJNE I KODOWANIE
- MAPY ŚCIENNE I GLOBUSY
- DRUK 3D I AKCESORIA
- PLANSZE DYDAKTYCZNE
- SPRZĘT MULTIMEDIALNY
- PROGRAMY MULTIMEDIALNE
- EDUKACJA UCZNIÓW Z UKRAINY
- EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
- EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
- SZKOŁA PONADPODSTAWOWA
- ŚWIETLICA SZKOLNA pomoce
- ZEGARY DO SAL LEKCYJNYCH
- TABLICE SZKOLNE I NAKŁADKI MAGNETYCZNE
- GABLOTY
- WYROBY PIANKOWE, SIEDZISKA
- SPORT, SALA GIMNASTYCZNA
- DYWANY
- MEBLE
- ŚWIETLICA I STOŁÓWKA SZKOLNA
- BIBLIOTEKA I CZYTELNIA
- FOTELE I KRZESŁA
- POMIESZCZENIA SOCJALNE
- SZYLDY I GODŁA
- GABINET PIELĘGNIARKI
- PROMOCJE
- NORMY MEBLI SZKOLNYCH
- NOWA KOLORYSTYKA MEBLI
Informacje o produkcie
Fizyka w działaniu! Pierwsza zasada dynamiki Newtona: bezwładność
Więcej informacji
Fizyka w działaniu! Pierwsza zasada dynamiki Newtona: bezwładność
Na specjalnie zaprojektowanym torze uczniowie badają bezwładność obserwując ruch kulek dwojakiego rodzaju (metalowa, szklana). Obserwują poruszającą się kulkę wokół okrągłego toru (pełna pętla), a następnie przewidują, jaką ścieżkę pokona, gdy odcinek toru zostanie usunięty, a kulka kontynuować będzie ruch swobodny po blacie ławki. Doświadczenie przynosi odkrycie, że kulka po opuszczeniu toru porusza się po prostej ścieżce. Uczniowie sprawdzają również, w jaki sposób zmiana masy kulki wpłynie na jej ruch na torze i poza nim. Ćwiczenie kończy lektura części teoretycznej, w której mowa o bezwładności i pierwszej zasadzie dynamiki Newtona.
Na specjalnie zaprojektowanym torze uczniowie badają bezwładność obserwując ruch kulek dwojakiego rodzaju (metalowa, szklana). Obserwują poruszającą się kulkę wokół okrągłego toru (pełna pętla), a następnie przewidują, jaką ścieżkę pokona, gdy odcinek toru zostanie usunięty, a kulka kontynuować będzie ruch swobodny po blacie ławki. Doświadczenie przynosi odkrycie, że kulka po opuszczeniu toru porusza się po prostej ścieżce. Uczniowie sprawdzają również, w jaki sposób zmiana masy kulki wpłynie na jej ruch na torze i poza nim. Ćwiczenie kończy lektura części teoretycznej, w której mowa o bezwładności i pierwszej zasadzie dynamiki Newtona.
Zakres doświadczanych zagadnień:
Obiekt, który nie jest poddawany działaniu siły, będzie nadal poruszał się ze stałą prędkością w linii prostej
Tarcie jest siłą, która powoduje zmiany prędkości ruchu obiektu
Objaśnienia naukowe podkreślają dowody, logicznie spójne argumenty i wykorzystują naukowe zasady, modele i teorie
INFO:
jednoczesna praca w 6 grupach 4 osobowych
materiały do pojedynczego testu do nabycia osobno
uczniowie projektują i przeprowadzają doświadczenie; potrafią opisać i wyjaśnić zaobserwowane zjawiska
PLUSY:
instrukcja metodyczna dla nauczyciela
gotowa karta obserwacji doświadczenia dla uczniów
Zawartość:
6 torów składanych w pętlę (śr. 20 cm) o 3 poziomach zamknięcia (oznaczone A-B-C),
6 kulek metalowych 15 mm,
6 kulek szklanych 15 mm,
6 miniaturowych pachołków,
foliogram "wykres inercji",
instrukcja metodyczna dla nauczyciela,
karta obserwacji doświadczenia dla ucznia.
Inni klienci kupujący ten produkt zakupili również