Kategorie
- MEBLE SZKOLNE
- MEBLE PRZEDSZKOLNE
- MEBLE POZOSTAŁE
- PRACOWNIE KOMPAS JUTRA
- POMOCE SZKOLNE DO PRACOWNI PRZEDMIOTOWYCH
- CYFROWY UCZEŃ 2025-2029
- PRACOWNIA AI
- PROGRAMY MULTIMEDIALNE
- MONITORY INTERAKTYWNE
- CYFROWO I MANUALNIE 2w1
- SPRZĘT MULTIMEDIALNY
- EKOPRACOWNIA, OZE 2026
- MAPY ŚCIENNE I GLOBUSY
- PLANSZE DYDAKTYCZNE
- TABLICE SZKOLNE I NAKŁADKI MAGNETYCZNE
- WYPOSAŻENIE SZKOŁY
- SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE
- EDUKACJA ZDROWOTNA
- SENIOR+
- EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
- EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
- SZKOŁA PONADPODSTAWOWA
- EDUKACJA UCZNIÓW Z UKRAINY
- ŚWIETLICA SZKOLNA pomoce
- WIZUALNE MYŚLENIE W EDUKACJI
- AKTYWNA SZKOŁA 2026
- SPORT, SALA GIMNASTYCZNA
- WYROBY PIANKOWE, SIEDZISKA
- E-LEGITYMACJE
- PROMOCJE
- NORMY MEBLI SZKOLNYCH
- NOWA KOLORYSTYKA MEBLI
Informacje o produkcie
Geografia w działaniu! - Dział wodny i zlewnia
Więcej informacji
Geografia w działaniu! - Dział wodny i zlewnia
Ten zestaw edukacyjny pozwala uczniom w praktyczny sposób zrozumieć, czym jest dział wodny, zlewnia oraz jak woda przemieszcza się w terenie. Dzięki modelowi ukształtowania powierzchni i barwionej wodzie uczniowie mogą obserwować, analizować i wnioskować, jak opady wpływają na środowisko i gospodarkę wodną. Zestaw idealny do nauczania geografii w klasach 4–8 szkoły podstawowej oraz na zajęciach przyrodniczych. Pomaga uczniom uczyć się poprzez działanie i bezpośrednią obserwację – czyli tak, jak zapamiętują najlepiej!
🌧️ Jak wygląda lekcja z tym zestawem?
Uczniowie przygotowują model terenu i za pomocą pipet aplikują „deszcz” (barwioną wodę).
Obserwują, jak woda spływa po powierzchni i jak naturalne ukształtowanie terenu wpływa na jej kierunek.
Porównują rzeczywiste zachowanie wody z wcześniejszymi przewidywaniami.
Łączą doświadczenie z wiedzą teoretyczną o obiegu wody, dorzeczach, zlewniach i wpływie działalności człowieka.
🎯 Cele edukacyjne:
Rozumienie pojęć: dział wodny, zlewnia, dorzecze.
Kształtowanie umiejętności przewidywania zjawisk przyrodniczych.
Uczenie pracy badawczej, wnioskowania i wyciągania logicznych konkluzji.
Rozwijanie kompetencji przyrodniczych i świadomości ekologicznej.
👥 Organizacja pracy:
Praca równoległa w 6 grupach 4-osobowych.
Zestaw zawiera komplet materiałów oraz karty pracy dla uczniów.
Dodatkowy komplet materiałów do kolejnej grupy dostępny osobno.
📦 Zawartość zestawu:
6 foremek z tworzywa (26 × 18 × 5 cm)
Butelka barwnika niebieskiego (15 ml)
6 pipet PP
6 dwustronnych kredek (niebiesko-czerwonych)
3 foliogramy:
Schemat zlewni modelu
Mapa dorzeczy Wisły i Odry
Mapa Zatoki Meksykańskiej
Instrukcja metodyczna dla nauczyciela
Karta pracy dla ucznia (obserwacja + pytania otwarte)




