Informacje o produkcie

Ogródek meteorologiczny dydaktyczny szkolny MeteoPlus EKO DANE 1, centrum pogodowe

Ogródek meteorologiczny dydaktyczny szkolny MeteoPlus EKO DANE 1, centrum pogodowe
4 950,00 zł brutto 4 024,39 zł netto
ilość - +

Więcej informacji

Ogródek meteorologiczny szkolny MeteoPlus EKO DANE 1.
Zestaw przeznaczony jest do zastosowań dydaktycznych na poziomie szkoły podstawowej ze szczególnym wskazaniem na starsze klasy, a w jego skład wchodzi zarówno mała klatka meteorologiczna z podstawowym zestawem klasycznych instrumentów pomiarowych,  jak również automatyczna stacja meteorologiczna z danymi pogodowymi dostępnymi lokalnie z możliwością ich archiwizacji i eksportu do plików bazodanowych. W przypadku zestawu EKO DANE 1 ww. stację stanowi bezprzewodowy termohigrometr z czujnikiem umieszczanym w klatce meteorologicznej.
 
Zestaw zawiera
klatka meteorologiczna dydaktyczna:
klatka (budka) Stevensona dydaktyczna
stojak metalowy do zabetonowania 185 cm (umożliwia pomiar na 200 cm n.p.g)
statyw na instrumenty pomiarowe
wyposażenie klatki (dydaktyczne):
barometr mechaniczny tarczowy (aneroid) - mechanizm puszki próżniowej – odkształcanie w zależ. od zmian ciśnienia
termometr mechaniczny, tarczowy – rozszerzalność cieplna ciała stałego – elementu bimetalicznego
higrometr mechaniczny, tarczowy – zmiana objętości (długości) czujnika w zależności od zmian wilgotności względnej powietrza
termometr cieczowy, ekstremalny (min/max) – rozszerzalność cieplna cieczy, zasada działania tradycyjnego termometru min. z kluczową rolą napięcia powierzchniowego menisku
poletko pomiarowe:
deszczomierz manualny plastikowy 40 mm z pierścieniem rejestrującym – suma opadu atmosferycznego od ostatniego opróżnienia instrumentu
deszczomierz manualny plastikowy 70 mm duży precyzyjny – suma opadu atmosferycznego od ostatniego opróżnienia instrumentu
termometr glebowy mechaniczny - pomiar temperatury gruntu - dynamika zmian temperatury w zależności od głębokości
miernik uniwersalny - pomiar wilgotności gleby, odczynu (pH) gleby i oświetlenia - zagadnienie zakwaszenia środowiska - kwaśne deszcze
kompas kieszonkowy - kierunki świata, problematyka magnetyzmu w kontekście przyciągania ziemskiego i ciał niebieskich
termometr elektroniczny zaokienny VISION - nowoczesny termometr w postaci przezroczystego wyświetlacza LCD - GRATIS!
automatyczna bezprzewodowa stacja meteorologiczna
konsola odbiorcza LCD z wbudowaną pamięcią
dedykowane oprogramowanie na PC do przetwarzania danych
rejestrator temperatury i wilgotności z czujnikiem zewnętrznym TFA
dokumentacja użytkownika
autorska instrukcja obsługi - pomoc dla nauczyciela
instrukcja wstępnego montażu ogródka
* kolorem zielonym wyróżniono elementy dodatkowe w stosunku do zestawu podstawowego (EKO)

-------------------------------------------------------------------------------
Centralnym punktem każdego ogródka meteorologicznego jest klatka meteorologiczna Stevensona. Specjalna konstrukcja klatki umożliwia przewietrzanie jej wnętrza, przy jednoczesnej ochronie znajdujących się w klatce instrumentów przed oddziaływaniem warunków atmosferycznych, a w szczególności przed bezpośrednim promieniowaniem słonecznym silnie zaburzającym pomiary. Klatka dydaktyczna stanowi niskobudżetowy odpowiednik klatki profesjonalnej, co wynika m.in. z jej wyraźnie mniejszych rozmiarów. Mimo tego klatka dydaktyczna MeteoPlus spełnia niemal wszystkie zalecenia dla tego rodzaju osprzętu pomiarowego określone przez Światową Organizację Meteorologiczną (WMO). O wysokiej jakości wykonania klatki świadczy, m.in. zastosowanie do jej konstrukcji suchego drewna sosnowego, z którego został również wykonany dach, gwarantując klatce znacznie dłuższą żywotność niż odpowiednikom przykrytym płytą (sklejką). Produkt został w całości wyprodukowany w Polsce!
 
Klatka standardowo wyposażona jest w statyw, na którym umieszczane są czytelne instrumenty manualne (mechaniczne, ew. cieczowe), które cechują się wysoką wartością dydaktyczną. Jako uzupełnienie instrumentarium polecamy doposażenie ogródka w przenośne urządzenia elektroniczne, które mogą stanowić zarówno porównanie tradycyjnych i współczesnych metod pomiarowych jak i doskonały pomysł do zorganizowania pracy w grupach.
 
Duża uniwersalność dydaktyczna tego rodzaju ogródków wynika z faktu, że to nauczyciel prowadzący zajęcia decyduje na jakim poziomie merytorycznym opisze funkcjonowanie instrumentów meteorologicznych i czy będzie to luźna dyskusja o pogodzie, czy też lekcja geografii-fizyki, gdzie poruszane będą kwestie rozszerzalności cieplnej, przemian fazowych wody, itp.

© Pomoce Dydaktyczne. Wszelkie Prawa Zastrzeżone.

Oprogramowanie KQS.store