Każdego dnia mówię więcej. Szkoła. Dom. Miasto. Zwierzęta

Materiały edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami i trudnościami w komunikacji

Więcej informacji

Publikacje z serii Każdego Dnia Mówię Więcej mogą być pomocą do codziennej terapii i zabawy zarówno dla specjalistów (logopedów, pedagogów, terapeutów), jak i dla rodziców. Zamieszczone w książkach obrazki zostały dostosowane do specyfiki pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami – są odpowiednio duże, w większości pozbawione tła i zbędnych szczegółów. Każdy rysunek jest podpisany, dzięki czemu dziecko nieświadomie zapamiętuje obraz wyrazu. Litery w podpisach są koloru czerwonego – przykuwającego uwagę nawet maluchów. Zastosowano pismo bezszeryfowe, uznawane za najodpowiedniejsze dla małych dzieci lub dzieci niepełnosprawnych.

Część zatytułowana Szkoła ma na celu nie tylko wyuczenie nazw obiektów przedstawionych na obrazkach. Książka służy przede wszystkim przygotowaniu dzieci do nauki w nowej przestrzeni. Dzięki ilustracjom i krótkim opisom przedszkolaki zauważą różnice pomiędzy ich dotychczasowym miejscem nauki – przedszkolem – a zupełnie nowym budynkiem, jakim jest szkoła. Pozycja ta może pomóc szczególnie dzieciom z autyzmem, dla których wszelkie zmiany w otoczeniu stanowią źródło stresu. Dzięki konkretnym informacjom zawartym na każdej stronie będą one miały możliwość wcześniejszego przygotowania się do zmian.

Część zatytułowana Dom ma na celu nie tylko wyuczenie nazw obiektów przedstawionych na obrazkach. Polecenia typu „Pokaż, jak...” pomagają dzieciom w nauce naśladownictwa, a pytania „Co tam robisz?” lub „Czy w twoim domu są takie przedmioty?” zmuszają do dokładnej obserwacji oraz pozytywnie wpływają na rozwój samodzielności, także spostrzegawczości. Dzieci uczą się także dokonywać wyboru, odwoływać się do doświadczeń i zdobytej wcześniej wiedzy.

Część zatytułowana Miasto ma na celu nie tylko wyuczenie nazw obiektów przedstawionych na obrazkach. Polecenia typu „Pokaż, jak...” pomagają dzieciom w nauce naśladownictwa, a pytania „Ile kół ma ten rower?” lub „Jak przechodzimy przez przejście dla pieszych?” zmuszają do dokładnej obserwacji oraz przygotowują do bezpiecznego poruszania się po najbliższym otoczeniu. Dzieci uczą się także dokonywać wyboru, wybierać jedną z kilku alternatyw, odwoływać się do doświadczeń i zdobytej wcześniej wiedzy.

Część zatytułowana Zwierzęta ma na celu nie tylko wyuczenie nazw zwierząt przedstawionych na obrazkach. Polecenia typu „Udawaj, że…” pomagają dzieciom w nauce naśladownictwa i stanowią znakomity początek do zabaw w udawanie. Ponadto dzieci uczą się dokonywać wyboru, odwoływać się do wcześniejszych doświadczeń i zdobytej już wiedzy.

Autor Kłodnicka Olga

Objętość 4x 40 kolorowych stron

Serie produktów Każdego dnia mówię więcej

Format A4

Oprawa Miękka

Inni klienci kupujący ten produkt zakupili również

Informacje

Zamówienia

Tel: 61 815 20 40, 94 37 313 35
E-MAIL: biuro@pomocedydaktyczne.eu