Ilustrowany podręcznik umiejętności społecznych Cz. 2 dla nastolatków

Większość umiejętności społecznych człowieka polega na tym, że w umyśle potrafi on przyjąć perspektywę drugiej osoby. Umiejętności te nie są jednak oczywiste dla osób z autyzmem, dlatego należy ich uczyć w wyrazisty sposób. I właśnie to jest celem drugiej części Ilustrowanego podręcznika umiejętności społecznych, przeznaczonej dla nastolatków i młodych dorosłych: dzielimy umiejętności na mniejsze elementy i jasno pokazujemy, jak należy się zachować i co powiedzieć w danych sytuacjach społecznych.

W książce krok po kroku prezentowane są umiejętności potrzebne w sytuacjach, z którymi nastolatki niejednokrotnie stykają się w codziennym życiu, takie jak:

nawiązywanie i podtrzymywanie przyjaźni,

zadawanie pytań nauczycielowi podczas lekcji,

powitania i pożegnania,

okazywanie empatii i zrozumienia,

przerywanie rozmowy innym osobom,

wykonywanie trudniejszych zadań w szkole,

unikanie delikatnych tematów podczas rozmowy,

praca w grupie,

zaproszenie drugiej osoby na randkę,

zaprezentowanie się podczas rozmowy o pracę,

proszenie o pomoc,

radzenie sobie z przeciwnościami.