Historyjki na cztery pory roku. Scenariusze zajęć z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną

Hortiterapia wykorzystywana jest jako alternatywna forma rewalidacji osób z niepełnosprawnością intelektualną i niepełnosprawnościami sprzężonymi. Wykorzystuje jako narzędzie terapeutyczne rośliny oraz ogrody i związane z nimi prace pielęgnacyjne.

Metoda ta pozwala uczestnikom zajęć na:

zwiększenie motywacji do ćwiczeń i pracy

przejmowanie inicjatywy w działaniach

aktywizację zmysłów (propriocepcji, dotyku, węchu, smaku, wzroku, słuchu)

naukę obserwacji otoczenia i kształtowanie wrażliwości estetycznej

okazywanie emocji w akceptowany społecznie sposób

współpracę w grupie rówieśniczej

poprawę kondycji fizycznej oraz sprawności manualnej i motorycznej.

Publikacja przekazuje treści edukacyjne w atrakcyjnej formie bajek, które porządkują emocje i doznania, wyciszają i uruchamiają wyobraźnię dzieci, pozwalając im na rozwój kreatywności. Ponadto bajki pomagają – również dzieciom z trudnościami w komunikowaniu się – wyrażać emocje i przeżycia, zdobywać wiedzę o świecie, kształtować świat wartości i wrażliwość estetyczną, odnajdywać wzorce do naśladowania. 

 

Zawarte w książce scenariusze zajęć ogrodniczych zostały opracowane zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych.

 

Autor Jarecka Ewa

Format B5

Oprawa Miękka

ISBN 9788383094434