EMOCJE Planszowa gra terapeutyczna. Zestaw

Gra planszowa EMOCJE – nazywam, rozumiem, wyrażam skierowana jest do wszystkich grup wiekowych oraz przeznaczona do rozgrywki w każdym miejscu i czasie.
Gra stanie się nieodzownym narzędziem pracy dla terapeutów, psychologów, pedagogów, trenerów, coachów i wszystkich tych osób, które na co dzień mają do czynienia z trudnościami w wyrażaniu emocji.

Sprawdzi się w gabinetach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w gabinetach terapeutycznych, w gabinetach pedagogów szkolnych.
Niewątpliwym atutem gry jest możliwość wykorzystania jej walorów zarówno podczas sesji terapeutycznych, jak i szkoleń czy rozgrywek rodzinnych.
Przy wykonywaniu kolejnych zadań gracze w formie zabawy będą trenować swoje umiejętności związane z określaniem i wyrażaniem własnych emocji.
Głównym celem terapeutycznym gry jest omówienie czterech podstawowych emocji: radości, złości, smutku, lęku oraz doskonalenie umiejętności nazywania i konstruktywnego wyrażania emocji.
Dodatkowo gracze będą mogli kształtować takie zdolności jak: współpraca, tolerancja i akceptacja innych, nawiązywanie pozytywnych relacji, budowanie poczucia własnej wartości, aktywne słuchanie, umiejętności z zakresu komunikacji werbalnej i niewerbalnej, czerpanie przyjemności oraz satysfakcji ze wspólnej zabawy oraz możliwości przebywania w grupie.
Jednorazowo w grę może grać do 5 graczy.

Emocje – nazywam, rozumiem, wyrażam

O ile pierwsza część gry koncentruje się na 4 podstawowych emocjach: radość, złość, smutek i lęk, o tyle część druga wprowadza 6 kolejnych:

empatia,

miłość,

odrzucenie,

samotność,

wdzięczność,

zazdrość.

Wybór tych emocji nie jest przypadkowy. Został podyktowany problemami i trudnościami, jakie obecnie przeżywa wielu młodych ludzi i z jakimi w swojej pracy spotyka się obecnie wielu terapeutów, pedagogów, jak również psychologów pracujących z dziećmi i młodzieżą.

Emocje – plansze dodatkowe

znacznie poszerzają możliwości wykorzystania gry podczas terapii, jak również poza nią. Mechanika gry pozwala wykorzystywać podczas terapii czy zajęć z młodzieżą jednej, wybranej planszy lub kilku z nich. Jeśli mamy więcej czasu, możemy w jednej rozgrywce wykorzystać nawet aż 6 plansz. To stwarza okazję do przyjrzenia się i omówienia podczas jednych zajęć nawet kilku rodzajów emocji.

Druga część gry obejmuje zestaw sześciu plansz poświęconych następującym emocjom:

empatia,

miłość,

odrzucenie,

samotność,

wdzięczność,

zazdrość.

Wszystkie plansze mają kształt trójkątów, dzięki czemu wraz z planszami z pierwszej części gry tworzą komplet 12 plansz, które można stosować wymiennie w zależności od aktualnych potrzeb. Na każdej planszy (poza końcową) znajduje się 20 pytań/zadań, które umożliwiają skupienie się na tym, co i jak w danym momencie przeżywamy, omówienie i zrozumienie tych emocji. W sumie mamy więc do wykorzystania aż 220 ważnych pytań dotyczących emocji, które pomagają nie tylko dzieciom, ale i młodzieży, a nawet osobom dorosłym wejrzeć do własnego wnętrza i rozeznać się we własnych emocjach. Pozwalają również nauczyć się rozpoznawać i rozumieć emocje odczuwane przez innych. Konstrukcja gry pozwala na wykorzystanie w danym momencie, np. podczas terapii czy w rozgrywce rodzinnej, tylko jednej lub dwóch plansz, a tym samym na spokojne omówienie wybranych emocji.

--------------------------------------------------------
Opakowanie podstawowe zawiera: 
-6 trójkątnych plansz 

-komplet pionków 

-książeczkę stanowiącą szczegółową instrukcję wykorzystania gry.
Dodatek zawiera 6 trójkątnych plansz odpowiadających wielkością planszom z części pierwszej. Na każdej planszy znajduje się 20 pytań lub zadań.

Wymiary pudełka: 280 x 280 x 45 mm.