Kategorie
- MEBLE SZKOLNE
- MEBLE PRZEDSZKOLNE
- MEBLE POZOSTAŁE
- PRACOWNIE KOMPAS JUTRA
- POMOCE SZKOLNE DO PRACOWNI PRZEDMIOTOWYCH JĘZYK POLSKI JĘZYKI OBCE MATEMATYKA FIZYKA ROBOTY EDUKACYJNE I KODOWANIE CHEMIA GRY DO NAUKI CHEMII MULTIMEDIA MODELE CHEMICZNE ODCZYNNIKI CHEMICZNE SZKŁO I SPRZĘT DO DOŚWIADCZEŃ PLANSZE PRACOWNIA CHEMICZNA WAGI MEBLE DO PRACOWNI DORADZTWO ZAWODOWE DRUK 3D I AKCESORIA BIOLOGIA GEOGRAFIA PRZYRODA EDUKACJA PATRIOTYCZNA HISTORIA WOS WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE MUZYKA ZAJĘCIA PRAKTYCZNO - TECHNICZNE PLASTYKA I SZTUKA WYCHOWAWCZA RELIGIA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I PIERWSZA POMOC EDUKACJA PRZEZ SZACHY POZOSTAŁE
- CYFROWY UCZEŃ 2025-2029
- PRACOWNIA AI
- PROGRAMY MULTIMEDIALNE
- MONITORY INTERAKTYWNE
- CYFROWO I MANUALNIE 2w1
- SPRZĘT MULTIMEDIALNY
- EKOPRACOWNIA, OZE 2026
- MAPY ŚCIENNE I GLOBUSY
- PLANSZE DYDAKTYCZNE
- TABLICE SZKOLNE I NAKŁADKI MAGNETYCZNE
- WYPOSAŻENIE SZKOŁY
- SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE
- EDUKACJA ZDROWOTNA
- SENIOR+
- EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
- EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
- SZKOŁA PONADPODSTAWOWA
- EDUKACJA UCZNIÓW Z UKRAINY
- ŚWIETLICA SZKOLNA pomoce
- WIZUALNE MYŚLENIE W EDUKACJI
- AKTYWNA SZKOŁA 2026
- SPORT, SALA GIMNASTYCZNA
- WYROBY PIANKOWE, SIEDZISKA
- E-LEGITYMACJE
- PROMOCJE
- NORMY MEBLI SZKOLNYCH
- NOWA KOLORYSTYKA MEBLI
Informacje o produkcie
Chemia VR – Cząsteczki i doświadczenia 3D (klasy 7–8) DOSTĘPNE LIPIEC 2026
Program Cząsteczki i doświadczenia 3D będzie DOSTĘPNY od 01.07.2026r.
Więcej informacji
Chemia VR – Cząsteczki i doświadczenia 3D (klasy 7–8)
Chemia VR – Cząsteczki i doświadczenia 3D to kompleksowy pakiet edukacyjny wspierający naukę budowy związków chemicznych w klasach 7–8 szkoły podstawowej.
Program łączy środowisko wirtualnej rzeczywistości (VR) z materiałami 2D oraz kartami pracy, tworząc spójny i efektywny model nauczania.
Centralnym elementem programu są quizy VR, które umożliwiają uczniom bezpośrednią pracę z modelami cząsteczek 3D – ich obserwację, analizę oraz odkrywanie zależności chemicznych w angażującym środowisku.
Model nauczania (3 etapy)
1. Doświadczenie (VR)
Uczeń poznaje budowę cząsteczek poprzez interakcję z modelami 3D.
2. Utrwalenie (quizy 2D)
Zdobyta wiedza jest rozwijana poprzez zadania, analizę i zapis chemiczny.
3. Zastosowanie (karty pracy)
Uczeń samodzielnie wykorzystuje wiedzę w zadaniach i zapisach symbolicznych.
Zawartość pakietu:
Quizy VR (klasy 7–8)
- obserwacja cząsteczek w przestrzeni 3D
- manipulowanie modelami i analiza ich budowy
- rozpoznawanie typów związków (tlenki, kwasy, wodorotlenki, sole, węglowodory)
- odkrywanie zależności między wartościowością a wzorem chemicznym
Quizy 2D (platforma e-learningowa)
- rozpoznawanie i zapisywanie wzorów chemicznych
- zadania utrwalające i problemowe
- analiza zależności chemicznych
- podstawowe obliczenia i interpretacja danych
Karty pracy:
- zapisywanie wzorów i analiza budowy cząsteczek
- odwzorowywanie modeli
- ćwiczenia rozwijające samodzielność i precyzję
Zakres merytoryczny:
Wprowadzenie i zrozumienie (VR)
- budowa cząsteczek w oparciu o modele 3D
- typy związków chemicznych
- zależności między wartościowością a składem związku
- interpretacja wzorów chemicznych
Utrwalenie i rozwój (2D)
- zapisywanie wzorów i równań reakcji
- wykonywanie obliczeń chemicznych
- rozwiązywanie zadań problemowych
- zasady pracy w laboratorium
Zastosowanie (karty pracy)
- analiza i tworzenie wzorów
- odwzorowywanie struktur
- rozwijanie logicznego myślenia i dokładności
Najważniejsze cechy programu:
- nauka rozpoczynająca się od bezpośredniego doświadczenia w VR
- przejście od obserwacji → zrozumienia → zapisu chemicznego
- integracja nauki wizualnej z symboliczną
- stopniowanie trudności (od prostych cząsteczek do zależności chemicznych)
- możliwość pracy indywidualnej i zespołowej
Informacje techniczne:
Typ licencji: instytucjonalna (3 lata)
Dostęp: online (platforma + VR, bez instalacji lokalnej)
Stanowiska VR: zależne od liczby zestawów
Dostęp uczniów: indywidualne konta na platformie
Rekomendowany sposób pracy
VR → quizy 2D → karty pracy
Program może być wykorzystywany podczas lekcji, zajęć dodatkowych oraz pracy indywidualnej ucznia.
