Kategorie
- MEBLE SZKOLNE
- MEBLE PRZEDSZKOLNE
- MEBLE POZOSTAŁE
- PRACOWNIE KOMPAS JUTRA 2026-2029
- POMOCE SZKOLNE DO PRACOWNI PRZEDMIOTOWYCH
- CYFROWY UCZEŃ 2025-2029
- PRACOWNIA AI
- PROGRAMY MULTIMEDIALNE
- MONITORY INTERAKTYWNE
- CYFROWO I MANUALNIE 2w1
- SPRZĘT MULTIMEDIALNY
- EKOPRACOWNIA, OZE 2026
- MAPY ŚCIENNE I GLOBUSY
- PLANSZE DYDAKTYCZNE
- TABLICE SZKOLNE I NAKŁADKI MAGNETYCZNE
- WYPOSAŻENIE SZKOŁY
- SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE
- EDUKACJA ZDROWOTNA
- SENIOR+
- EDUKACJA PRZEDSZKOLNA
- EDUKACJA WCZESNOSZKOLNAEDUKACJA POLONISTYCZNA EDUKACJA MATEMATYCZNA EDUKACJA PRZYRODNICZA EDUKACJA PATRIOTYCZNA JĘZYKI OBCE POMOCE DYDAKTYCZNE DREWNIANE POMOCE DYDAKTYCZNE PLANSZE MULTIMEDIA KLOCKI KONSTRUKCYJNE KODOWANIE I PROGRAMOWANIE SYSTEM EDUKACJI PALETA SYSTEM EDUKACJI PUS STEMPLE EDUKACYJNE I MOTYWACYJNE WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE ZABAWY RUCHOWE
- SZKOŁA PONADPODSTAWOWA
- EDUKACJA UCZNIÓW Z UKRAINY
- ŚWIETLICA SZKOLNA pomoce
- WIZUALNE MYŚLENIE W EDUKACJI
- AKTYWNA SZKOŁA 2026
- SPORT, SALA GIMNASTYCZNA
- WYROBY PIANKOWE, SIEDZISKA
- PROMOCJE
- NORMY MEBLI SZKOLNYCH
- NOWA KOLORYSTYKA MEBLI
Informacje o produkcie
Książeczka PUS - To już potrafię 4
Więcej informacji
To już potrafię 4
Ćwiczenia utrwalająco – sprawdzające
Czwarta książeczka z serii To już potrafię przeznaczona jest dla dzieci w klasach II-III; zawiera bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco – sprawdzający, oparty na założeniach programowych nauczania zintegrowanego, który obejmuje:
1.zagadnienia matematyczne: dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, mnożenie i dzielenie w zakresie 50, kolejność wykonywania działań, zadania tekstowe, quiz matematyczny;
2.zagadnienia środowiska społeczno – przyrodniczego: wyróżnianie części rośliny, rozpoznawanie roślin i zwierząt żyjących w różnych środowiskach, odczytywanie nazw miesięcy w systemie rzymskim, odczytywanie wskazań zegara, quiz przyrodniczy;
3.zagadnienia związane z kształceniem językowym: ćwiczenie poprawności pisowni wyrazów z: u, ó i spółgłoskami miękkimi, posługiwanie się ze zrozumieniem pojęciami związanymi ze strukturą i funkcja teatru, wyróżnianie rzeczowników, przymiotników i czasowników, przysłowia ludowe: wiosna, lato, uzupełnianie tekstu-czytanie ze zrozumieniem, łączenie rzeczowników z przymiotnikami, quiz czytelniczy.
Poznawanie, opanowanie i utrwalanie materiału z zakresu trzech przedmiotów daje możliwość osiągania przez dzieci coraz wyższego stopnia samodzielności, myślenia, rozumowania i sprawności działania, co służyć może bezpośrednio rozbudzaniu ich zainteresowań poznawczych i kształtowaniu pozytywnej motywacji uczenia się




