Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Jesień, zima, wiosna, lato

uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami

z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się.

Kolejność kart oraz forma i treść ćwiczeń dostosowane są do rozkładu materiału, którym posługują się nauczyciele i terapeuci pracujący z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie oraz są zgodne z podstawą programową. Dodatkowo przygotowany zestaw wyróżniają m.in.:

 

zadania – skonstruowane w taki sposób, aby poszerzać zakres pojęciowy, doskonalić technikę czytania, mówienia, pisania i liczenia, a także myślenia przyczynowo-skutkowego

układ materiału – kompatybilny ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie, ważnymi wydarzeniami oraz cyklem życia człowieka, co pomaga dzieciom zrozumieć otaczający je świat.

porównywaniu graficznego obrazu słów

liczeniu i klasyfikowaniu elementów zbioru

łączeniu i uzupełnianiu brakujących szczegółów

wycinaniu i dopasowywaniu etykiet do obrazków

układaniu puzzli

pisaniu po wzorze

usprawnianiu czytania globalnego (dzięki zastosowaniu prostej, dużej, wyraźnej czcionki oraz wyrazów-etykiet).

Karty mogą być wykorzystywane do pracy w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych, a także jako narzędzie diagnostyczne, umożliwiające określenie deficytów i trudności ucznia oraz pozwalające na ustalenie planu terapii.

 

Autor Borowska-Kociemba Agnieszka, Krukowska Małgorzata

Format A4

Oprawa Teczka

ISBN 9788383090948